يتم تحديد العلم من خلال الممارسة الاجتماعية واحتياجات المجتمع. في الوقت نفسه ، بامتلاكها عزلة نسبية ومنطقها الداخلي الخاص ، فإنها تتطور وفقًا لقوانين خاصة.
تعليمات
الخطوة 1
بالنظر إلى تطور العلم في روسيا ، لا يمكن للمرء أن يتجاهل تشوه مؤسسة علمية مرتبطة بنظام شمولي ونظام رقابة صارمة على جميع مجالات المجتمع. لقد شوه ضغط المبادئ السياسية والأيديولوجية ليس فقط مصائر العلماء الفرديين ، ولكن أيضًا الاتجاهات الكاملة في العلم. تعتمد حقيقة أو زيف بعض الافتراضات على إرادة "أب جميع الأمم" ، ونتيجة لذلك تحول العلم إلى علم زائف ذليل.
الخطوة 2
كما تضمنت آلية العنف الأيديولوجي الرد على "مكائد وعناصر العدو". وهكذا ، فإن اكتشافات فيزياء الكم ، مع كل الاضطرابات الأيديولوجية التي تلت ذلك ، تم قمعها ورفضها بشكل مباشر من قبل السلطات. في الوقت نفسه ، تم تحفيز العمل على إنشاء قنبلة ذرية ، بناءً على مبادئ تحويل المادة والطاقة ، بكل طريقة ممكنة.
الخطوه 3
بشكل عام ، كانت الحملة الإيديولوجية المكشوفة تهدف إلى التحرر من المنظرين ذوي التفكير المستقل ، الذين لم تتناسب أبحاثهم واستنتاجاتهم مع المفهوم العام للإدارة. وصفت اكتشافات فيزياء الكم بأنها "شيطانية" ، وكان على العلماء التخلي عن إنجازات الفكر العلمي الحديث. سيطر جو من الرفض الشديد على العلماء الذين التزموا بالأفكار الجذرية والمبتكرة.
الخطوة 4
بدأ "الذوبان" فقط في الستينيات من القرن العشرين. بدأ الاهتمام الحقيقي بمشاكل العلم في الاستيقاظ ، بشكل مستقل عن الأيديولوجيا. ظهرت ظروف تفاعل العلماء الروس مع أعمال زملائهم الأجانب. في جو اجتماعي سياسي متغير ، يتم القضاء التدريجي على الضرر.
الخطوة الخامسة
يعتمد تطور العلم على عمليتين متفاعلتين جدليًا - التمايز والتكامل. تظهر تخصصات علمية جديدة ، وتظهر تخصصات وسيطة عند "تقاطع" العلوم - الكيمياء الحيوية ، والفيزياء الحيوية ، وعلم التحكم الآلي ، والتآزر ، وغيرها الكثير. هناك توليف وتفاصيل متزامنة للمعرفة.
