المدرسة هي الخطوة الأولى في العملية التعليمية وفي تنمية الشخصية. وتتمثل مهمتها الرئيسية في إعطاء الطالب الحد الأدنى من المعرفة والمهارات التي تسمح له ببدء حياة مستقلة. يتغير عالم اليوم بسرعة ، لذلك يفرض المجتمع مطالب متزايدة على المدرسة الحديثة.
تعليمات
الخطوة 1
يجب أن تصبح المدرسة الحديثة مكانًا يكتسب فيه الطلاب المعرفة والمهارات العالمية. لكي تكون عضوًا كاملاً في المجتمع وتنجح في عالم سريع التغير ، لا يكفي اليوم إتقان المهارات الأساسية للعد والقراءة والكتابة. لمواصلة التعليم ، يحتاج الشاب إلى اكتساب معرفة أساسية واسعة في تلك المجالات الأكثر طلبًا في المجتمع.
الخطوة 2
من الصعب اليوم تخيل مدرسة بدون قاعدة مادية وتقنية جادة. يجب وضع هنا القدرة على العمل مع أجهزة الكمبيوتر ، واستخدام الإنترنت ، وإتقان أساسيات العثور على المعلومات الضرورية. المدرسة الحديثة عبارة عن مجمع تعليمي عالي التقنية يتم فيه دمج وسائل التدريس التقنية مع التقنيات الجديدة لتدريس التخصصات الأكاديمية.
الخطوه 3
بغض النظر عن مدى كمال المعدات التقنية للمدرسة ، يتحمل المعلمون العبء الرئيسي لتعليم وتربية الأطفال. التعليم الثانوي اليوم في حاجة ماسة إلى المعلمين الموهوبين ، حيث يتم الجمع بين محو الأمية المهنية والمعرفة العميقة بالموضوع مع الكفاءة في علم النفس والقدرة على العمل بفعالية مع الجسم الطلابي. يبقى المعلم المختص في المدرسة هو الشخصية المركزية التي تعتمد عليها جودة التدريس.
الخطوة 4
المدرسة بمعناها الحديث ليست مكانًا للإدراك السلبي للمعرفة. يجب أن تمنح الطفل مهارات الإجراءات المستقلة النشطة. تشكل الفصول الدراسية ، التي يتم تنظيمها بطريقة تهدف إلى تطوير مبادرة الأطفال بكل طريقة ممكنة ، شخصًا مستقلاً قادرًا على اتخاذ القرارات ويكون مسؤولاً عنها. بدون تطوير هذه المهارات ، سيتلقى المجتمع كتلة رمادية من المؤدين الطائشين الذين يعتمدون فقط على مساعدة الدولة والأشخاص الآخرين.
الخطوة الخامسة
تتمثل إحدى المهام الرئيسية للمدرسة الحديثة في غرس مهارات الإبداع في الأطفال. كانت المدرسة القديمة تهدف إلى ضمان استيعاب الشخص ميكانيكيًا للمعرفة الجاهزة. كلما كان الطالب يتذكر المعلومات بشكل أفضل ، كان أكثر نجاحًا في الاعتبار. يتمثل النهج الأكثر فاعلية في تعليم الطلاب كيفية العمل بشكل صحيح مع المعلومات الجاهزة ، وتطبيق المعرفة على الواقع. لكن أعلى الحركات البهلوانية ، التي يجب أن تسعى المدرسة من أجلها ، هي إعطاء الشخص الفرصة لخلق شيء جديد وأصلي وفريد من نوعه بشكل مستقل.
الخطوة 6
يجب ألا تكون الدراسة في مدرسة حديثة مفيدة فحسب ، بل مثيرة للاهتمام أيضًا. لذلك ، من المهم جدًا أن يتم استكمال المناهج بأنشطة غير منهجية. نحن نتحدث عن حلقات الموضوع ، والأقسام الرياضية ، والجمعيات الإبداعية لأطفال المدارس. هذه الأشكال تجعل من الممكن تطوير وتعزيز اهتمام الأطفال في التخصصات الأكاديمية الرئيسية ، وتساعد على اتخاذ خيار مهني ، وتوسيع آفاقهم وتشكيل شخصية متنوعة.
