اليوم ، المرحلة الأولى من الحصول على وظيفة هي دائمًا استبيان. لذلك ، يجب على أي شخص معرفة كيفية تزيين ملفه الشخصي لكي يبدو أكثر ربحية في نظر صاحب العمل.
تعليمات
الخطوة 1
اكتب بخط يد أنيق وجميل. من المحتمل جدًا (خاصةً إذا كنت تتقدم لوظيفة جادة) أن تقوم الشركة بتحليل خط يدك بيانياً. حاول أن تكتب حروفًا مستقيمة كبيرة الحجم بما يكفي ، مع عدم رفعها فوق الخط (الرفع يعني الكبرياء والغطرسة). إذا كانت رسائلك تشبه بعضها البعض ، فهذا يشير إلى وجود إبداع فيك ؛ في الوقت نفسه ، فإن كتابة كل حرف بشكل منفصل سيؤكد على سمات مثل التركيز والنظام.
الخطوة 2
توقع ما يريدون سماعه منك. من الحماقة كتابة إجابات صادقة على الأسئلة: الإجابة التي تناسب مقدم الطلب ستكون أكثر إنتاجية. على سبيل المثال ، إذا كنت متأكدًا من أنك موظف مع احتمالية النمو ، فاكتب "تأمل في التعود على الفريق والعثور على وظيفة دائمة". من ناحية أخرى ، إذا رأيت أن الرؤساء المستقبليين لن يرغبوا في خلق منافسة لأنفسهم ، فأكد على "أنني مهتم بهذا المنصب المحدد ، وليس بشيء أعلى".
الخطوه 3
أجب عن السؤال "ما المبلغ الذي ترغب في كسبه" عن السؤال "كم وعدناك في الإعلان" ، مع زيادة المبلغ بشكل طفيف. على سبيل المثال ، إذا حصلت على وظيفة كنادل مقابل 15000 روبل ، فاكتب الإجابة "14000-16000". هذا سوف يبرز ولائك. من ناحية أخرى ، فإن الإجابة "من 16000" ستبرز الثقة والعزيمة.
الخطوة 4
سلط الضوء على عيوبك بعناية. من المحتمل أن يصادفك سؤال مشابه في الاستبيان والإجابة الصحيحة ستكون "لدي عيوب ، لكنها لن تتدخل في عملي". عندما تستقر كنادل ، لا يجب أن تكتب بأي حال من الأحوال أنك شارد الذهن ، ولكن من ناحية أخرى ، فإن عدم وجود أوجه قصور سيبدو مريبًا لصاحب العمل. لذلك عليك أن تكتب شيئًا لا يعيق النادل المستقبلي: "أنا مهووس جدًا بالتفاهات ، وأبالغ في قدراتي." اجعل عيوبك إيجابية ، أو على الأقل محايدة.
الخطوة الخامسة
لا تكذب. يجب أن تكون المعلومات التي تفصح عنها مزخرفة ، ولكن يجب ألا تكون صحيحة. على سبيل المثال ، إذا كنت سيئًا بما يكفي مع الكمبيوتر ، ولكنك تعلمت كيفية فتح برامج المكتب الرئيسي ، فلا تتردد في تعيين "4/5" ، على الرغم من أنك تقيم نفسك بشكل موضوعي على ثلاثة. من ناحية أخرى ، لا تقل أنك تعرف اللغة الإنجليزية إذا كنت قد درستها في المدرسة للتو. أنت تخاطر بالدخول في موقف مزعج للغاية ، ربما بعد التوظيف.
