الدين والعلم. أهم مؤسستين اجتماعيتين ثقافيتين. نهجان لدراسة العالم والظواهر التي تحدث فيه. مواجهة أبدية بين الحساب والتفكير العقلاني والحب الشامل والمشاعر والإيمان والروحانية. على الرغم من هذه الأسس والأساليب المختلفة للمعرفة ، فإن العلم والدين لديهما الكثير من القواسم المشتركة.
تعليمات
الخطوة 1
الدين والعلم نوعان من الأفكار حول الواقع. هذا هو التشابه الرئيسي بينهما. يشير الدين إلى وجود عقل أعلى ، وهو جسم منظم ومنظم من المعرفة حول الوجود. يبحث العلم باستمرار عن الحقائق والمعرفة الموضوعية حول الواقع ، وعن العالم وقوانينه ، وتحديث هذه المعلومات وتنظيمها. الهدف هو نفسه هنا وهناك - الإدراك ، فقط الأساليب مختلفة.
الخطوة 2
المسيح ، محمد ، غوتاما. أرسطو ، نيوتن ، مندليف. مهما كان النهج ، لا يمكن لعملية الإدراك الاستغناء عن الشخصيات. لقد كان مؤسسو كليهما دائمًا أشخاصًا يسعون جاهدين من أجل المعرفة ، والإدراك ، وتعليم الآخرين. دور الفرد عظيم سواء في نشأة العلم أو الدين.
الخطوه 3
تقوم الأديان على أساس الإيمان. هذا هو الإيمان بالله ، في عقل أعلى ، في الجنة والجحيم ، في التنوير والنيرفانا ، بالمعرفة التي يقدمها المعلمون الدينيون. العلم هو أيضا الإيمان بجوهره. الإيمان بالقوانين ، الحقائق ، البديهيات ، بنية معقولة للعالم. الشخص لا يشرب البنزين - هذا أمر معقول. في الهندسة ، يمر الخط المستقيم بأي نقطتين - هذه حقيقة ، نمط.
الخطوة 4
يعتمد العلم على المعرفة المتراكمة على مر السنين ، والتي تغيرت في عملية الإدراك. لذلك اعتادوا على الاعتقاد بأن الشمس تدور حول الأرض ، وبعد ذلك أثبتوا عكس ذلك. لقد أصبح هذا حقيقة توجد على أساسها العديد من النظريات. كما أن الدين يقوم على المعرفة. الكتاب المقدس ، القرآن ، الأوبنشاد ، تريبيتاكا وغيرها. تستند جميع الأديان إلى النصوص الأصلية والمعرفة التي قدمها أي معلم. الاعتماد على المعرفة هو أهم تشابه بين الدين والعلم.
الخطوة الخامسة
الهدف الأصلي للعلم هو تغيير العالم للأفضل ، لتسهيل وجود الناس على هذا الكوكب. رعاية الإنسان هو ما يفعله العلم. للدين أهداف متشابهة. السلام والخير والنمو الروحي وسعادة الإنسان - هذا ما يسعى إليه الدين.
الخطوة 6
في كلتا الحالتين ، يؤدي سوء تفسير النصوص أو سوء الفهم أو النية الخبيثة إلى عواقب لا رجعة فيها. الأسلحة النووية والحروب الصليبية والكوارث البيئية واضطهاد السحرة هي نتيجة استخدام المعرفة والإيمان لأغراض أنانية وشريرة.
الخطوة 7
يمتلك كل من الدين والعلم نظامًا منظمًا مستقرًا ، وهيكل هرمي ، على سبيل المثال ، الكنيسة و RAS. لديهم أيضًا أعرافهم وتقاليدهم الخاصة ويسعون دائمًا للحصول على تفسير موضوعي لوجهات نظرهم.
الخطوة 8
من بين أمور أخرى ، كان هناك مؤخرًا اتجاه للجمع بين بعض جوانب العلم والدين. لا ينكر الكثير من المعلمين البوذيين معظم الحقائق العلمية ، ويزعمون أن دينهم يعتمد إلى حد كبير على العلم. وعلوم مثل الفلسفة وعلم التخاطر ، التي تكتسب زخمًا ، لها علاقة مستمرة مع المسلمات الدينية وتشاركها من نواحٍ عديدة.
