الإبداع ، كونه عنصرًا من عناصر الثقافة ، هو شكل خاص من أشكال التفاعل الاجتماعي. بمساعدتها ، يتم تنفيذ الاستمرارية في حياة الفئات الاجتماعية والشعوب بأكملها. الفن الشعبي والفنون التطبيقية والحرف الفنية ليست سوى أنواع قليلة من النشاط الإبداعي ، والغرض منها هو تلبية الاحتياجات الروحية للمجتمع.
تعليمات
الخطوة 1
لمفهوم "الإبداع" جوانب عديدة ، وبالتالي فهو مدرج في مجال اهتمامات العديد من التخصصات العلمية التي تدرس المجتمع والثقافة. غالبًا ما يُفهم الإبداع على أنه نشاط فردي أو جماعي ، وموضوعه إنشاء أشكال فنية جديدة. لوحة الإبداع واسعة بشكل غير عادي ، فهي لا تعكس فقط خصوصيات الحياة الثقافية للمجتمع ، ولكن أيضًا الابتكارات التكنولوجية.
الخطوة 2
لفهم الطبيعة الاجتماعية للإبداع ، من الضروري التعمق في التاريخ. تأثر تكوين النشاط الإبداعي بشكل كبير بالتغيرات في الظروف المعيشية للسكان وتشكيل المدن. تحول سكان البلدة ، الذين انفصلوا عن العمل الريفي ، إلى الحرف اليدوية التي قدمت روائع ثقافية لا تُضاهى. في كثير من الأحيان ، كانت منتجات الحرفيين في العصور الوسطى ، والتي وجدت تطبيقًا في الحياة اليومية ، تتميز بتطور الأشكال والتصميم الزخرفي الغني.
الخطوه 3
تجلت الطبيعة الاجتماعية للإبداع بوضوح في ثقافة الكرنفال في عصر النهضة. أصبحت الأعياد الجماعية والاحتفالات والترفيه للناس العاديين جزءًا من الثقافة الوطنية وأدت إلى ظهور أشكال مختلفة من الفنون الشعبية التي مرت عبر القرون. نما إبداع الجماهير في الشوارع إلى أعياد وطنية ، كما ساهم في تطوير الفن المسرحي ، الذي يصعب المبالغة في أهميته الاجتماعية.
الخطوة 4
يظهر الإبداع في أكثر أشكاله الاجتماعية تطوراً على شكل فولكلور. ظهر هذا المصطلح في منتصف القرن التاسع عشر وبدأ في الإشارة ليس فقط إلى الشعر والأدب الشعبي ، ولكن أيضًا إلى التقاليد الشعبية بالمعنى العام. أصبحت أنواع مختلفة من الفولكلور ، بما في ذلك مجمعات التحف الثقافية ، موضوعًا للدراسة في إطار علم الاجتماع والإثنوغرافيا.
الخطوة الخامسة
يدرس علماء الاجتماع بالتفصيل وبالتفصيل الظروف الاقتصادية والأيديولوجية والاجتماعية لظهور وتطوير الإبداع ومعلوماته ومعداته التقنية. من اتجاهات البحث الاجتماعي دراسة التفاعل بين الثقافات لأنواع النشاط الإبداعي ، والذي يعتبر أحد العوامل الرئيسية في تطوير التقاليد العرقية والثقافية.
الخطوة 6
لا يزال هناك طلب على الإبداع كظاهرة اجتماعية في سياق عولمة المجتمع ، على الرغم من وجود عمليات نشطة للتحولات الثقافية للأشكال المعتادة للنشاط الإبداعي في عالم ما بعد الصناعة الحديث. في مطلع الألفية ، يستمر الإبداع ، الذي تتحقق من خلاله الوظائف الاجتماعية المهمة ، في كونه عامل تشكيل المعنى في الحياة الاجتماعية.
