تعد القدرة على تكوين صورة اجتماعية جزءًا لا يتجزأ من عملية التعلم لطلاب التخصصات الاجتماعية. يمكن تجميعها لفرد ، لمجموعة من الناس من تخصص معين ، لظاهرة اجتماعية أو منطقة. من الضروري أن تبدأ في تدريب مهاراتك من فئة أكثر عمومية ، على سبيل المثال ، من الصورة الاجتماعية لمنطقتك.
انه ضروري
- - خريطة تخطيطية للمنطقة الصغيرة ؛
- - وثائق الإبلاغ عن إدارة المقاطعة الصغيرة.
- - وثائق معلومات الإسكان والخدمات المجتمعية.
تعليمات
الخطوة 1
ضع في اعتبارك خريطة تخطيطية للمقاطعة الصغيرة ، والتي تتوفر في إدارة المنطقة ، أو ارسمها بنفسك: المباني السكنية ، ومنافذ البيع بالتجزئة ، ومرافق الإنتاج ، والمؤسسات التعليمية ، إلخ.
الخطوة 2
صف البيئة الطبيعية. من المؤشرات المهمة خصائص المساحات الخضراء بالمتر المربع. ومنطقة المياه ، إن وجدت. صف الحالة البيئية للمنطقة من الوثائق أو التقارير الإعلامية: مستوى تلوث الهواء والماء ، والوضع الإشعاعي.
الخطوه 3
ادرس البيئة المادية. احسب عدد المؤسسات العلمية والتعليمية والشركات الصناعية وخدمات المستهلك ومؤسسات التموين. يتم تحديد وجود الملاعب الرياضية في الساحات من خلال معلومات الإسكان والخدمات المجتمعية.
الخطوة 4
اجعل سمة من سمات مخزون الإسكان كنسبة مئوية: العيش في منطقة الولاية ، والإدارات ، والتعاونية ، والفردية ، والمجتمعية ، في النزل ، وكذلك عدد الأشخاص المسجلين لتحسين ظروف السكن. حدد درجة بعد المنطقة عن وسط المدينة وتشبع طرق النقل العام.
الخطوة الخامسة
تخيل خصائص السكان من خلال المكونات التالية: - عدد سكان المقاطعة الصغيرة حسب العمر ؛ - متوسط عمر السكان البالغين ؛ - النسبة حسب الجنس: الرجال والنساء ؛ - التركيبة الاجتماعية: العمال والموظفون والمثقفون ، والمتقاعدين ، وربات البيوت ، وما إلى ذلك - مستوى تعليم السكان ؛ - نسبة الأشخاص في سن العمل.
الخطوة 6
تسليط الضوء على الخصوصية العرقية للمنطقة ، إن وجدت ، وكذلك التقاليد الاجتماعية والثقافية والقيم والتدين للشعب. تتبع عمليات الهجرة: نسبة المقيمين الدائمين والزوار.
الخطوة 7
إجراء مسح للأسر في المنطقة. احسب عددهم الإجمالي ، بالإضافة إلى الأوصياء الكبار ، غير المكتملين ، غير الاجتماعيين ، المطلقين ، إلخ. ادرسوا بمزيد من التفصيل العائلات الشابة التي تصل إلى 3 سنوات من الحياة معًا. هل يعيشون بشكل مستقل أو مع والديهم ، هل لديهم أطفال ، هل يحتاجون إلى مؤسسات ما قبل المدرسة. إيلاء اهتمام خاص لدخل هذه العائلات: عند مستوى الكفاف أو أقل منه.
الخطوة 8
لخص النتائج التي توصلت إليها في شكل ملخص للنتائج بالنسب المئوية والمتر المربع والأرقام. لاحظ خصوصية المنطقة التي تميزها عن المناطق الأخرى. لاحظ آفاق تطوير المنطقة: مخطط لها في الوثائق وتم تحقيقه فعليًا لفترة التقرير الزمنية التي تمت دراستها.
